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时间:2024-07-24 来源:未知
对听觉刺激的注意力增强
对言语的理解能力增强
说话的平均长度增加
说话声音变大
模仿言语减少
交流兴趣增加
目光接触增加
适当社会行为的增加
对他人存在的感知或容忍增加
与他人相互作用的愿望增加
倦怠减轻,坐着看别人减少
刻板行为、自我刺激行为减少
冲动不安减少
发脾气减少
攻击行为减少
对日常信息的记忆增强
计算能力增强
不专心减轻
反应时间缩短
触觉防御减轻
独立生活能力增强
对声音的超敏现象减轻
过滤过度敏感的频率,重新组织大脑听觉皮层
改善听觉中枢的加工处理能力
锻炼听小骨及相关肌肉群,提高声音传导效率
使受训者更清楚地接受声音,学习声音与行为、物体及事件的关系
训练后大脑活动正常化,额叶高代谢减轻,枕叶活动增加
动物实验显示训练后脑组织5HT及5HIAA水平减低
孤独症谱系障碍
智力发育障碍
全面发育迟缓
语盲
发育迟缓
小儿脑瘫综合治疗
唐氏综合征
注意缺陷多动障碍综合征
高热
癫痫
高频耳聋或戴助听器者
精神分裂症
中耳充血及发炎